《我的朋友》画画展览，得到第一名的孩子可以获得学校发的奖状。

在选择第一名的时候，老师们遇到了难题。

“你们觉得哪幅更好？”

他们对着桌上被单独放出的两张画，陷入了沉思。

一幅画来自3班的张柳，画得很认真、线条也很可爱的，两个小朋友在家里玩的场景。

另一幅来自1班的何玉。

画的色彩浓烈，首先映入眼帘的是一个_Fill_画纸的圆。圆里有一张似笑非笑的脸，它堆在五彩斑斓的三角形长方形和椭圆中，若隐若现。圆的外面，严密地缠绕着一双长长的绷带样式的手。

拿起何玉的画，美术老师说：“这张画很特别。我看了一下午小朋友们的画，但我印象shen刻的只有这幅。”

“是因为配色吗？”

“嗯，”其他老师道：“除此之外，他的构图和创意也非常耐人寻味。”

“这画的什么A？”

“唔，应该是表达，友谊给予他的特殊羁绊？那双长手像在描述一种拥抱。所谓的‘朋友’，不正是能够拥抱你所有丑陋的人吗？”

“我觉得是画了他nei心的自己，他把自己悲伤的情绪藏起来，自己将它保护。”

有人扑哧笑出声：“不要过度解读了，艺术家们。你们在看一个六岁小孩的画好吗？”

于是老师们问他：“那你觉得这幅画怎么样？”

“我是读不出他要画什么，确实颜色搭配和画面挺好看的啦，不过**”

他举起另一张来自张柳小朋友的画：“选第一名，我认为选这张吧，比较简单易懂，其他小朋友也会认可的。”

“那可不一定，你是成人的目光，怎么能代表小朋友的审美，说他们会更喜欢那张。”

老师之间没法达成一致选出第一名。他们商讨后，最终决定在学校里办一个投票，让孩子们来选。

隔天。

早早来到学校的姜明珍和她的同桌，在张柳和何玉的画下仔细研究。

“为什么老师会觉得他的画画得好呢？”同桌把何玉的画看了又看，仍旧十分茫然。

“画得很传神A。”

姜明珍硬生生地从那些花花绿绿的三角形椭圆和彩带中，找出了自己脸的影子，虽然她也不懂，何玉为什么要把她画那么圆。

“画中的人，是我呢。”她拍拍自己的脸蛋。

“有吗？”同桌怎么看都不觉得像。

“有A，”姜明珍掏出包里的镜子，做了模仿画上的脸，挤出一个怪表情：“你再看看。”

“确实是！”诚实的同桌有一说一：“你和这个画上的脸，一模一样丑呢！”

“是吧，所以他画得挺好的。”满意的姜明珍背着手，走回了他们的班级。

上课之前，老师跟班里的学生通知了下午的活动：由他们在张柳和何玉的画中选出《我的朋友》画展的第一名，每个小朋友都有投票权。

姜明珍特意观察了一下何玉，当老师通知这件事的时候。

他趴在桌上，专心致志地给自己垫板上的卡通人物描边，仿佛老师讲的是别人的事那样，不太关心。

姜明珍挺担心他不能得第一名的。

凭良心说，她觉得张柳的画更好一些。人家画的两个小朋友玩游戏，玩具小火车画得很像，背景的小花小草也很漂亮。

何玉就不应该画她A！

他不知道吗？她的脸长得不讨人喜欢。

皇帝不急太监急，正是用来形容姜明珍的。她一个早上愁容不展，想着要怎么让何玉多点票，获得第一名。

后来真被她想出办法了。

每周五，姜明珍_M_M都会带东西来学校，让姜明珍分给同学们，和大家搞好关系。自从姜明珍身边的人全部变成“叛徒”，她带来学校的东西也没人敢拿了。

上周便是那样，她的桌上堆满好吃的，全部人看着她一个人吃。

初时，姜明珍吃得一脸炫耀，沐浴在大家羡慕的目光中。渐渐地，看她的人变少，她也吃得有点撑，她的脸色开始不好看了。

一个人自然是吃不完的，毕竟徐美茵准备的是一个班的量。剩下的零食，全部被姜明珍藏进了她的柜子。

午休时间。

学前班的午休，小朋友们会在阿姨的监督下进行午睡。

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===