chuáng边、柜子上，甚至地上都堆满了学生送来的鲜花，可见杨教授的人气。

卫凌笑嘻嘻抱着猫在杨教授的chuáng边坐下：“小冰冰A，今天jīng神有没有好一点呢？”

本来不想搭理他的杨教授，被那句“小冰冰”呛到差点没从病chuáng上翻下来。

“你又想怎样？”

“我这不是想请教你一个问题吗？”卫凌一边说，一边弯yao，把地上的果篮给拆了，拿了一个橘子剥起皮来。

“有什么问题，你说吧。”杨教授用看无赖的目光看着卫凌。

“我想要知道，如果一个人把自己的记忆毁掉了，我要怎样修复？”

“为什么要修复？一个人毁掉了自己的记忆就是不想记起来。你修复它，不就是bī迫对方痛苦吗？”杨教授反问。

“如果一个人毁掉记忆不仅仅是因为痛苦，更多是因为逃避呢？她痛恨自己的意志动摇，这份意志动摇造成了难以弥补的结果。假如她是真的不想面对，我尊重她的决定。但是她却又用这段记忆反复地折磨自己，这就说明她想要自己得到惩罚。”卫凌说。

“那就让她惩罚自己好了。”杨教授神情冷漠地回答。

卫凌没有说话，只是很安静地看着杨教授，安静到杨教授本人都有些不适应了。

“你还有没有别的话要说？”杨教授问。

“有。”

“那你就说，说完了就走。”

“南极基地发生了很残酷的事情吧，作为除了温酌之外唯一活下来的人，你背负了一切。”

卫凌观察着杨墨冰，他的肩膀微颤，手指握紧。

“不要去猜测和假设。”杨教授的声音低了一个八度。

“走到现在的你，一定很累也很痛苦吧？如果我没有猜错，温酌训练你大脑防守能力的方式**就是让你不断地接受南极基地发生的一切。当你能客观的面对那里发生的一切，诺亚就再不能用南极基地的事情来让你动摇了。”

杨教授看向卫凌，他的眼眶红了。

“你是不是进了我的脑子？”

“我没有。我说过，我绝对的尊重你。但有时候，看懂一个人不一定非要jin_ru他的大脑，仔细去看、去观察和体会就能明白。”

“你观察到我，又看懂了我什么？”杨教授一把拽过了卫凌。

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===