体委A了一声:“啥?”
“嘀——”
俩人话还没说完,一道利索的哨子声ca了进来,裁判挥了挥手,催促他做好起跑动作,又提示各就位准备。
不到两秒,‘砰——’地一声,信号枪对天打响,发出一道震天动地的响声。跑道上的人宛若离弦之箭一般,唰唰唰地就擦身跑了出去。
孟习脚底板抬都没抬一下,跟钉在那儿了一样,扭头不满地喊:“宋淮他人呢??”
裁判:“**”
观众:“**”
“**”
甭说别人了,就连四班自己人也是一呆,体委都傻眼了。还是语文课代表机灵,健步冲到跑道边缘:“学神马上就来了!他去拿工作牌!”
为了防止有人恶意顶替志愿者身份,学校特地给这批志愿者搞了个工作人员牌,得有帽子和工作牌才能一同放进来。
本来主任已经给他办好了,没想到中间有个志愿者失误,没把牌传到宋淮手里,这才导致耽误了好一会儿,暂时没能赶得过来。
孟习哦了一声,给他们比了个ok的手势,然后在裁判和观众一言难尽的目光中慢悠悠地起跑了。
又不是赛跑,冲那么快gān什么?这可是7.5个圈A,又不是100米冲刺,当然是耐力取胜。再说三千米也没规定多长时间nei跑完,等会儿提口气、没跑倒数第一就成,至于前三那种玩命的跑法,还是算了算了。
孟习心里跟明镜一样清楚呢,慢慢磨不行么,非得跟自己过不去?那是得多大仇A。
四班人都傻了。
什么情况A这是,孟哥你知道自己是在跑三千米吗?我们能理解你是要保存体力,可你保存得太严实了吧!人家6班的选手都快跑半圈了A!
体委真是要把肠子给悔青了。
别人班的学生为了鼓励、也为了跟踪自家选手的体力、健康问题,都会接力地抄近道跟跑,手上随时拿着水和毛巾,做个勤勤恳恳的后备军。
反观四班的孟习选手,知道的说孟习长跑划水,不知道的还以为他是饭后散心,那tui和手摆动的频率简直是r眼可以捕捉,体测老大爷果然是名副其实。
他本来兜里揣着块毛巾,要跟着孟习跑完全程给他加油的,这下是跟不下去了
回头围观群众问起来,哎你在跟谁A?哪个是你们班的?
本章未完...
=== 华丽的分割线 ===