对於有一定海拔的男老师来说，阶梯教室是没有秘密的，就算桌面前方有一小段的阻挡物。安以诚的位置不前也不後，刚好比前一排高了一个台阶，我只要稍微走上前几步，就可以看到他桌面上的动静。

事实上，我也不需要看清楚桌上多了什麽，安以诚一个手握著笔，另一个手不自然地放在上_yi口袋里，谁会猜不到里面有什麽。

我也是有过年少轻狂的人，作弊经验绝不比他少，只要他稍微一动，就能猜到下一步是想干什麽。学生的作弊招数就是这麽几样，他先假装不经意地扫了我一眼，确定了我的大概方位，然後将手伸进口袋里，想要把那张并不小的小抄拿出来。

正当他把小抄捏在手里的时候，我突然上前了几步，沿著他这一排往後走去，同样是装作不经意地扫过每一个人的卷子。刚走过他的旁边时，余光看到他的手臂又再动了，我便也转身往回走，再一次从他身边经过。

心里有鬼的人总是特别胆小，就算是安以诚也不敢贸然乱动，按照学校的规定，作弊是要开除学籍的。可是，想来他的成绩应该很差，不然也不会试图冒这个风险。

几次从安以诚身边来来回回以後，他已经快被我折腾出心脏病了，空白的卷子上面只写了名字和学号，看样子不靠这作弊也写不出东西了。

每次从安以诚的旁边经过，我都能觉到他对我的痛恨更shen了一些，如果还有机会将我的车子摆在他的面前，恐怕是得砸烂了才能泄愤。为了保护他的心脏机能决定不再四处乱走，一心一意地站在他的旁边，目光来回地扫视他们这一列。

就在安以诚察觉到我的意图的时候，他无法克自己骂了一句“册那”，大概是还嫌不够解气，又问候了一下我_M的sheng_zhi器官。小孩子就是小孩子，既怕我听见，又想让我听见，音量刚好传到我的耳朵里。

另一个nv老师一直低头猛发短信，其他几排的学生抄得不亦乐乎，即使是从我的位置看过去，也能看到他们一个个都暗藏乾坤。

什麽也答不出来的安以诚当然也发现了这一点，可惜，他的思想觉悟还是不够高，非但没有为同伴高兴，反而将怒火转移到我的身上。几次抬头看向我时，眼里的火焰几乎可以烧光整栋教学楼，只可惜我是铁打的战士，没有把这点攻击力放在眼里。

周围的同伴都在抄，只有自己连东西都拿不出来，我都替安以诚捏一把汗。用小刺蝟来形容现在的他是再恰当不过的了，全身上下都竖起了刺，恨不得一头扎到我身上。

二十分锺以後，安以诚渐渐开始气馁了，他发泄似得将笔一摔，眼里的烦躁显而易见。正当他要站起来的时候，我却快他一步往前走去，特地背对著他放慢脚步。

傻小子一定体会到了绝处逢生的滋味，我仿佛可以看到他此时的表情，心里更是_gan到滑稽和有趣。第一次发现监考也能有乐子，我怎麽可能轻易放他交掉考卷，说什麽也得陪我磨蹭到最後。

再次看向安以诚的时候，他的桌上多了一张纸，上面写得密密麻麻的，粗略一瞟就能知道不是本来的考卷。他似乎也是动过一番脑筋的，作弊的姿势非常娴熟，充分地利用了桌面前方一小段阻碍物，将小抄塞进夹缝，只露出边缘的部分夹在考卷里抄。比起其他人鬼鬼祟祟地捏在手里，费尽心思地找机会看几眼，然後才能写几行，他的方法要轻松许多，几乎就是直截了当的抄。

此时，我已经无心再去折腾他的心脏，干脆是靠在旁边观察他的动作，看到安以诚埋头苦写得样子，我忽然有些恍惚，仿佛坐在那里的人是我而不是他。不过，这样的念头很快就消失了，读大学时的我比安以诚要聪明得多，如果他是小刺蝟的话，怎麽说我也是大灰狼。

回想起安以诚几次和我作对的样子，现在的他兴许是最可爱的，带著一种少年人特有的活力，就连作弊的样子也很有趣。事实上，无论是上课捣蛋还是刮花我的车，我都没有对安以诚生气。这大概就是年轻人独有的权力，不管做错了什麽事，很容易地就能让年长者原谅。在我看来安以诚就是一个T皮的孩子，即便他总是摆出一副“我已经长大”的样子，只会让他看起来更稚neng而已。

天x里的恶劣因子让我闲不下来，看到教室里的学生一个个交卷离开了，我也找不到其他乐子，注意力又回到了安以诚身上。

稍微走上前几步，我忍不住笑了起来，这个小子正抄得起劲，干脆是把整张小抄放在卷子上抄，不作弄他一下实在是*费机会。

本章未完...

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